標題: [哈拉] 與小孩一同改正易犯的錯誤 [列印本頁]

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作者: fank    時間: 2006-4-4 06:32 AM     標題: 與小孩一同改正易犯的錯誤

沈迷於收集品

在亞麗還是小女孩的時候，她母親最好的朋友送給她一套美麗的鍍版郵票，從那時開始，她便開始集郵。長大後，她著迷於郵票背後的故事和上面的圖畫，以及它的投資價值。親戚們以郵票做為亞麗的生日禮物和奉獻節禮物，而她也從每週的零用錢中提撥一部分購買郵票。當年齡再長些，她便參加博覽會或是展覽，以交換更多的郵票。當上高中時，她的收藏已經包羅萬象，而且價值不菲。

長久以來，亞麗的父母對於她集郵的熱情抱持鼓勵的態度。集郵怎麼會是件壞事？她正在投資有價值的收藏品，同時學到許多關於歷史、科學以及地理方面的事物。但是她對集郵的熱情在國中時已經變成一種沈溺。她花在研究郵票上的時間越來越多，集郵的開銷也越來越高。最後，市場上出現一張郵票，價格遠遠超過她的經濟能力，而她也明白父母無法負擔。但是她實在太想要那張郵票，千方百計決心要得到。她開始偷父母的錢。當存夠了錢，便買下那心愛的郵票，把它藏在房間的一本筆記簿內。然而，得到那張郵票只能稍解她對那精巧玲瓏藝術品的渴望。她想要更多，所以她繼續偷錢，繼續買更多的郵票。

當然，最後她的行為被發現了。亞麗的父母在處置她時，要她做一個困難的抉擇：賣掉收藏品，把錢還給他們，認清集郵真正的價值並停止沈迷其中；或是出售部分收藏，償還父母金錢，把剩下的收藏品交由父母保管一年，而她可以多方發展興趣。

幾個月以來，亞麗已經為此感到既憤且愧，但是她的父母並沒有因此妥協退讓。最後，她選擇第二個做法，賣掉部分收藏品，把錢還給父母。這段與她熱衷事物分離的強迫假期，也給她空間，稍稍從集郵的沈迷中抽身。

年輕人對某些事物所發展的熱情，我們通常會給予肯定，但是我們也務必要注意，他們的行為是否逾矩，需要引導矯正。亞麗並不是慣竊，她只是與朋友和其它興趣隔絕了。童年時期的集郵熱情引來這麼多認同，實在很難放棄集郵。幸而在家人的幫助之下，她已經拓展友誼圈，並多方面發展自己的興趣。


過度承諾

菲爾十六歲時在他父親好友的公司工讀。雖然他每週只工作十二到十四個小時，但是他在學校是班長，也是大群朋友間的風雲人物，同時每週一次在地方人道社團擔任義工。他設法讓學業成績跟得上大家，不過他的父母認為，如果他不要那麼忙的話，學業分數會更高。

不過，他的父母仍然認為他在生活各方面都還能面面俱到，也信任他能適切判斷事情的輕重緩急。菲爾在滿滿的時間表中打轉調整，有一些力不從心，不過表現一直都還算不錯，直到他的老闆要他參與協助一項額外的專案計畫，情況就變了。這項專案計畫要持續三個月，而每個月可以多賺五百美元。他同意了，因此在滿滿的時間表裡更加忙得團團轉。

不久之後，菲爾的母親開始注意到，她的兒子早上顯得疲累不堪，每晚回家時變得暴躁易怒。朋友們開始抱怨老是看不到他的人，為了不疏遠朋友，菲爾勉強自己晚上時和朋友見見面。在忙碌不堪的時間表進行到第三個月時，他感冒了，這一點也不意外，但是這場感冒轉變為嚴重的流行性感冒，菲爾也因此而住院。

菲爾的父母為兒子感到自豪，也為他具有如此強烈的工作倫理感到欣喜，但是他們了解到他沒有學會設限，而他想要多賺點錢的念頭並沒有讓他養成良好習慣，反而讓他因為想要面面俱到，而把自已逼過了頭。菲爾的父母沒有明白告誡他什麼是他能做的，什麼是他不能做的，相反地，他們決定要和他一起設定界限。生病已經讓菲爾心生警戒，而他的父母可以利用這個危機而來的領悟，幫助他思考他想要如何生活。

菲爾和父母都不願意減少他在工作、朋友和教育上的參與，問題在於，要如何在保持熱情參與各項活動的同時，不損害他的健康。菲爾注意到，在他極度忙碌的時間表中，很少時間或空間是留給自己。他決定每週清理他的行事曆，至少留半天給自己，不受外界牽絆。一開始時，這麼做有違他的基本原則，而他的儲蓄帳戶存款的成長速度也不如以前，這點讓他感到困擾。但是幾個月過去之後，他的「暫停時間」幫助他變得更強壯也更平和。菲爾了解到，努力賺錢和花時間與別人相處都是有好處的。他的父母讓他自己發現這一點，菲爾並沒有因此感到無力；而父母只是讓他調整評估事情的角度。

值得注意的是，未來學家費絲‧波普康（Faith Popcorn）指出一個新興現象，她稱之為「自由界限孩童」（free-range kids）。這些孩子的行程表上沒有排得滿滿的玩樂和專業課程。這些孩童就像早年的孩童一樣，人們容許甚至鼓勵他們無所事事，花時間發想自己的遊樂。從發展財務技能的角度來看，我喜歡這個新趨勢。因為我們明白，能夠靈活應變的年輕人在財務上較佔優勢。如果你的孩子在忙碌的作息表下喘息，這或許值得你探究一下，一個有較多「自由界限」的孩子或許會比較快樂。