標題: [哈拉] 氣學生可以氣到自己進醫院吊點滴~>"< [列印本頁]
作者:
小老師 時間: 2010-4-17 10:17 AM 標題: 氣學生可以氣到自己進醫院吊點滴~>"<
氣學生可以氣到自己進醫院吊點滴~>"<
我這是何苦呢..............
昨晚在急診室吊了一晚的點滴，自己都害怕回不來了
昨天11點我移後面長桌和櫃子，堵住了後門，上課鐘響黃12要從後門硬推進來，
長桌撞我肚子和夾了腳，我反推回去時，他的頭正好鑽進來被門給夾了。
結果中午他跑去跟校長講我故意弄他.........
這小孩真是愈來愈會告老師是故意在夾他
(事情的疏失就是我沒把後喇叭門鎖給壓下.......
不過以他的個性會去踹門，因為他會認為有人在故意不讓他進來)
受了什麼事都說是我害的
我真是愈來愈討厭他了，
我不喜歡這小孩是真，
但我沒故意去做過對學生的事，
那情況下，是哪個學生從門縫鑽進來都會被夾
我身體本來就不好，上完課後班撐著到醫院掛急診，
連醫生都說我病是氣出來，自己找的...........唉
作者:
不安於世 時間: 2010-4-17 10:42 AM
辛苦了~學生難教、老師難當，
作者:
brett 時間: 2010-4-17 10:42 AM
小老師 發表：
氣學生可以氣到自己進醫院吊點滴~>" ...
把自己當作是個上班領錢的人吧!
老師至少在學校是一人之下 幾十人之上
爛的學生就由他去吧!
作者:
小老師 時間: 2010-4-17 10:52 AM
brett 發表：
把自己當作是個上班領錢的人吧!
老師至 ...
最近緊張壓力過大
其實昨天一大早就發現自己身體不對勁了
趁著學生科任課的空檔，
跑到校外小醫院打了針
回來上課時還是不舒服
因此昨天本就是不想操勞生氣
連回家功課本來三樣，都刪成只1樣了
這學生每天聯絡簿都是必須寫滿他發生什麼事的
他的媽媽也是每隔一段時間會匿名向主任校長說我不是
反正就是那種不知要怎樣才是好的學生
作者:
遠天亦有鳴 時間: 2010-4-17 10:54 AM
重點是:
還不是被自己的小孩氣的~
那才是真得冤枉~
作者:
~阿亮~ 時間: 2010-4-17 10:57 AM
如果只是單一學生
你可以約家長.學生.老師及校方人員
一起溝通找出真正原因才是最好的
加油喔
作者:
動力機械 時間: 2010-4-17 11:01 AM
最近遇到白木的老師 自以為大 太自大了
遇到很囂張的老師 
我只把老師當做人對待
但那個老師認為他當老師是最大比總統還要大 想要怎樣就怎樣 最過分的是 上班聊msn 心情不好來罵學生
學生不是老師的出氣筒
也有可能是老師當的太白目 學生可以給老師基本的尊重
如果老師不接受這樣的對待 那學生也沒辦法囉 也不要靠自己的職位來壓學生
作者:
小賭 時間: 2010-4-17 11:13 AM
之前去某國中送東西，路過教室，看到每一班老師都在認真上課。
前三排的學生都在認真聽課，教室的後半方，很精采。
PSP；NDSL；唉鳳；漫畫；小說；MP3；或者是睡覺的...應有盡有。
我問了一下接我東西的教務人員，他說：只要不吵鬧就好了，他們也不敢管，頂多口頭告誡一下，
小孩也當你在放屁。要不要讀，隨他們的便吧！
這就是現在的國中了....
小老師辛苦啦，要認清現在的台灣教育環境，就是這樣。
問心無愧就好啦
作者:
mwp 時間: 2010-4-17 11:39 AM
放寬心吧...
你只要想著,先生氣的就輸了...
然後用當兵時學長整學弟的心態跟他玩就好了 不要跟他認真..
要弄到他很想哭又沒理由搞你..
作者:
小老師 時間: 2010-4-17 11:43 AM
小賭 發表：
之前去某國中送東西，路過教室，看到每一班 ...
你見到的學生表現
正好就和我班上的差不多
下星期要考試
大家複習檢討考卷和作業
我在前方上課
後方列的學生不要說沒在聽
連我批改發回的考卷，答案講解在黑板
只要他們抄上去
結果他們看漫畫的看漫畫，寫功課的寫功課、傳紙條的傳紙條
我一轉身寫黑板，就已經有人溜出去(就是被夾門的那個)
要命的是，寫的功課是別科的還不是我出的那些
誇張的是，他們才小四
不要以為學生還小，有些人都已上二壘了
他們也很有自我觀念的
就如上面某些車友說的
在他們直覺認為裡，老師在校上課就是要全天候都照顧他們
不然就是個爛老師.....
會讚美學生的就是好老師
只會罵人的就是壞老師
壓根兒沒想過，他們是怎麼表現來給人如何去讚美
該有的觀念和行為不是沒有教
不是沒有一遍二遍三遍的講
家長、學生卻要我們一遍又一遍的容忍小孩的不是
結果變成
某些表現不佳的小孩，功課不交甚至減半以下只求他能交就好
認真表現良好的小孩，功課量一直都很多的不公平
(其實我有說希望那些優的可以不用寫，但他們自己和家長還是會要求有寫)
卻老是在老師為某些惡行為學生發脾氣時
一起在受罪
學生差的很差，優的很優，是我的班級的學生
我對不起的，是那些好表現的學生
而不是那些出事者
有些人總以為，小孩子比較聽老師說的
老師講了教了就會聽
事實上，會聽話跟著照做的
平均班上大概不到一半
另外一半的一半會把你的話寫的功課自動減半
最後的一批會考卷作業下課後馬上自動處理掉
免得沒有訂正分數又差帶回家簽名老師難過家長傷心
好死不死我是那種會翻垃圾桶找學生考卷的老師 <---------
我想是我自己太求好心切了
瀾泥是扶不上牆的
作者:
~CF~ 時間: 2010-4-17 11:51 AM
有朋友在國中當老師,
跟他聊過,我能瞭解你的想法....
只能說,老師難為,怪獸家長太多了~
作者:
小老師 時間: 2010-4-17 11:56 AM
~阿亮~ 發表：
如果只是單一學生
你可以約家長.學生.老師 ...
要是只有單單1個學生狀況白目
並不足以令人動怒
而是都帶這麼久了
很多學生卻都跟二年前我剛帶時一樣
證明二年來除了教他們多認得幾個字外
其他的沒長進過
回顧我二年前帶的另一批現在已六年級的學生
雖有打散重分到各班，都是另外的老師在帶
照理說要是原因是在我帶成他們這樣的
那些曾口口聲聲說上高年級換個老師
孩子表現就會變好的家長和學生
高年級的二年下來
還是讓他們的老師見到我都要酸我一下
證明小孩真的只長年歲
學習行為態度還是和以前一樣
所以不是換老師能解決的問題
多數出自於自身家庭環境大人給的觀念
作者:
龍貓 時間: 2010-4-17 12:08 PM
建議教育部 班級上課 全程錄影...
4個角落4支廣角高解析度錄像機!
加上聲音收音...
避免各說各話..哈
現在的小朋友真得很皮...
作者:
Blueheart 時間: 2010-4-17 12:54 PM
學生不學就多跟家長溝通，
如果家長認為他的小孩功課不好沒關係，
那就隨他吧~~不要危害到其他人就好，
你也不用這麼生氣啦
千萬要控制好自己的EQ~~別變成新聞中的主角喔~~
反正現在的法律及社會風氣已是這樣，
老師真的很難教~~盡力就好，有些事不能勉強就算了，
這樣才能明哲保身啊！
至於考績與教學績效~~就不要太指望了，
除非你有一套合法又有效的方法搞定那些小惡魔及怪獸家長，
如果沒有....那就不要把自己的理想訂太高.....
建議你有時間多跟校長、教務主任、訓導主任...聊聊你的狀況，
你若不跟他們多聊聊...學生到處去亂告狀你就慘了，
到時候要辯解又要費很大的口舌~~
既然學生那麼會「博心機」，那當然你也不能不跟他「博」囉....
即使家長不在乎你也要把事情寫到聯絡簿或文件上(人、事、時、地、物)，
就當做是證據~~免得以後家長反咬你一口~~說你都不管~~
作者:
Asuradagpx 時間: 2010-4-17 02:28 PM
小老師要保重身體啊
還是有些肯受教的學生需要你的
現在的教育環境(特別是現在的家長)
我們唯一的任務就是教好肯受教的學生
其他的就隨他去吧
和我同桌的同事，這兩天住院了
我的班和他們班的教室有點距離，只知道他們班的學生星期四造反了
不太清楚那群死小孩那底幹了什麼好事
只知道週五時聽級導師說，該同事星期四晚上急診住院
到院時血壓超過200
我本來下一節課要去修理一些訂正屢催不交的學生
聽完後就把名單撕了，不受教的學生、不理性的家長，我們何苦折磨自己
顧好肯上進、肯唸書的孩子就好了，他們才值得付出心血
作者:
birtsong 時間: 2010-4-17 03:55 PM
說穿了現在的家長問題也滿大的
可能還比小朋友大....
當然社會問題也暫了一部份
現在的社會訊息傳遞快.來源也多
一不小心會造成小朋友觀念上的偏差
太過保護小孩害造成小朋友錯誤的自我主觀
以前的學校太嚴.現在太鬆....不能折衷一下嗎?
作者:
小老師 時間: 2010-4-17 06:56 PM
龍貓 發表：
建議教育部 班級上課 全程錄影...
4個角落 ...
其實要是全程錄影的話
人本基金會 會案子多到煩惱告不完
畢竟在學校裡發生的眾多事情
上報的只是冰山一角
雖然學校也是公家公共的地方
而且我們又不是楚門的世界
可拿來這麼亂搞沒個人隱私
今天我有被告誡
最好短期內不要去理這個學生
不管他是不是在校有行為不是
或其他的事情
因為像這種夾頭的事也算可大可小
只要找記者或人本的來哭訴
一定都是變成我不對
雖不是九巴掌的翻版
但畢竟當老師的在社會上
道德價值要被定位在很高的位置
在「沒有教不來的學生，只有不會教的老師」口號的推波助瀾下
其實，大多數的老師都要被打落在不會教的那一方底下
因為我們真的不是孔子，真的能一班30個都能因材施教
而要真的「因材施教」(畢竟有些小孩真的素質不好)
大概第二天也接到家長投訴老師歧視他的小孩
要做到因材施教或一視同仁，真的不容易
所以大家才會那麼緬懷和敬仰孔子那麼厲害
不過
基本上那一類的學生
在校學習的行為控制上
都差不多要家長在旁才行的
在國外就有學生行為偏差的案
家長不管是什麼工作
都可以透過強制執行家長一定要陪同在校學習行為的導正
因為孩子的行為都是父母的翻版
作者:
小奢 時間: 2010-4-18 02:03 AM
我同事是氣到在教室嘔吐，然後又ㄧ次是氣到昏倒緊急送醫。
作者:
小老師 時間: 2010-4-18 04:15 PM
這幾年的家長心態跟以前很不同
喜歡動不動就直接找主任或校長、家長會長來壓老師
平時有什麼事情又不見反應在聯絡簿或電話聯繫
甚至直接來找老師當面談也應是最先做的
至少
當老師的能知道要如何去修正
只會直接跑上級來申訴事情
校長主任會長一定是先會問
家長來找你溝通過了沒有
如果是沒有的
他們處理態度也只是大事化小小事化無當做不知道
很多家長該要有的觀念是凡事要先跟教師對話
教師有時莫名其妙的就被告知某家長說不是
有時連個回想了解的記憶都沒有
教書教人只會愈來愈混亂生氣
有陣子我甚至連學生上課時亂
我都被綁手綁腳不能拿出威嚴訓斥
像我前些日子
連因為嫌學生每天日記七行內容卻天天僅寫一樣的話
逼得我連續幾天親自示範如何寫日記，
要學生抄在聯絡本下方的日記欄上
家長也要有意見
而且還不是來跟我反應
是去找校長說我叫學生抄那什麼玩意兒浪費時間
校長過來了解，拿走了幾本學生的聯絡簿去看
結果是那個家長的小孩沒有抄被我罵
她不爽才去申訴的
害得我連班上的作文都不想叫學生寫了
(我還是學校裡的作文指導老師....連自己班上都會遇得到令人捶胸的事
更不用說別的班級了)
現在我的班上是
只要我聲音大了些，對某些不乖的學生叫了一下二下
第二天主任校長又會來告誡一下不要再發脾氣了
(我也是千百個不願意了)
和他們只剩二個半月相處
我大概只教會一半的學生會聽話
另一半的要靠別人來教
所以我也相信
不是我不會教或教不好他們
而是他沒有遇到適合他的老師
適合他們的 並不是我
每個學生個性品性生活習性態度都不同
好的可以很好，爛的也會表現得很爛
不是每個學生都能用一個班導就可以教得帶得好的
很多家長都想強烈要求能開放為自己的孩子入學和升級時選老師選班級
何不也乾脆開放讓老師也能挑學生
老師教的也爽快~~~~~~~
作者:
Corner 時間: 2010-4-18 04:35 PM
我建議苦主大
上課的時候隨時錄影錄音,要不然又被告或被投訴到時候又死無對證,而且現在的學校似乎又比較偏袒學生
再怎麼解釋那些怪獸家長又聽不進去,只會講他們的孩子都很乖,不管發生什事都認為是老師的錯
現在學生真很惡劣,一點都不尊重師長,那些怪獸家長也只會一昧的寵小孩,在於這些嚴重偏差的情勢之下,
老師也該學會保護自己!! 否則..現在的老師與以前的老師比前來簡直是不同空間的人,立場已經顛倒
老師真不是人幹的..
作者:
riply20000 時間: 2010-4-19 12:40 AM
小老師
我是同業，現在教五年級。現在這個非常時期，不能夠體罰和有做語言上的....
一切要看在我們的薪水上面，一切要忍耐呀
在小弟粗淺的十幾年任教生涯中，管理有分
正增強、負增強、削弱以及忽視
我覺得前兩樣還蠻好用的，目前的小孩，我覺得是口腔期的延伸
所以適度的對一些行為好的，或你想鼓勵的，給一些小小的實質性的回饋
會有不錯的效果喔！
至於真正問題人物，現階段先忽視一下（就是冰起來）
有問題再問
riply20000@yahoo.com.tw
教書，就是服務業。
我現在遇到的，是家長會副會長，班上學生吵架，他女兒直接打手機找她，然後她以副會長的身份直接飆校長：為何女兒在校受到委屈？
其實，我調查起來，是他女兒先罵班長的。
先「有技巧」的「冰」起來再說，然後適度的反應您的『感覺』，在他最近月考的平常成績上
方法很多啦！
就是別先氣壞自己 現在孩子少了，家長都當寶；很多家長都明理，但是遇到不明裡的，要有自保方法