標題: [哈拉] 『為什麼妳要道歉…？！』 [列印本頁]
作者:
~康埔~ 時間: 2009-5-21 11:20 AM 標題: 『為什麼妳要道歉…？！』
牛頭叔叔說故事
「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
「什麼事啊？！」我問。
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。
我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！
於是立即放下手邊工作，逕往學校去……
進導師辦公室時，映入眼簾的是：
我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…
但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…
對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，
我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！
他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：
『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』
這時小外甥終於忍不住哭了起來…
『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：
『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』
『你不滿的話，去傳人過來！』
『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…
（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！
沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），
於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！
同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
『美術課，我在做我的勞作啊！』
『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』
『但是我不想要借他啊！』
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
『但是他都不還我，我也搶不回來！』
『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
『他還用很難聽的話一直罵我…』
『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
『所以我生氣就一拳打過去…』
『他…流鼻血了…』
小外甥低著頭，很後悔的表情。
…………………
……………………………
……………………………………………
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，
並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
「上廁所…」他小聲的說。
『他講的有沒有不對的呢…？！』我接著問。
「我有跟他借啊！」他反駁。
『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。
『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。
我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：
「既然家長這麼喜歡請警察來，
還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」
這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
接著我緩緩的說：
『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』
知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
但是我態度非常堅持，我說：
『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，
似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！
趁著氣勢正強，我直接補了一句：
『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
半？，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』
情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：
『我不知道！』
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
『要找警察來，是你們先提出來的！』
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
『換作是你，不嚴重嗎…？！』
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』
…………………..
空氣又凝結了起來………….
對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
頓時決定來個火上加油的手腕，
把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：
『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
我知道這個動作是很具有挑戰性的，
通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多…
我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：
『你覺得你自己有錯嗎？！』
他點點頭。
『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
『道歉……！！！』他小聲的說。
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。
大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
我再次邀約對方家長。
『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。
『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。
『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』
他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。
在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭…
結果，我直接拒絕，說：
『不！！！』
這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
我清了清喉嚨，說：
『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』
『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…
『你們的小孩也必須道歉！』我認真的說。
我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：
『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
事情的結局就是如我的要求：
一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）
*****************************************
後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』
她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』
後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！
1.不要讓小孩子因此退縮了！
2.即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
3.有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
4.但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
5.不論如何，當家長的心情必須很平緩！
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
1.又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
2.要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
3.如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！
5.引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」
6.讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
三、家長必須多為自己打氣與加油：
1.全家人的『健康』必須排在第一位！
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
3.多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
4.不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
5.不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
6.常常給自己加油一番！
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
8.好朋友之間也常常一起互相鼓舞！
【補充】：
「把談判朝向破局的方式來談，不失為一個好方向！」
作者:
brett 時間: 2009-5-21 11:29 AM
好文!
作者:
Ethan 時間: 2009-5-21 11:33 AM
不錯的好文，這社會上有這樣的人還真不少。
可以分享給其他朋友
感恩
作者:
lhorse 時間: 2009-5-21 11:37 AM
頂！！好文一篇
作者:
小博博 時間: 2009-5-21 11:39 AM
好文一章..
感謝分享..
作者:
jerryfocus 時間: 2009-5-21 11:40 AM
有收穫
真的是夠冷靜
作者:
killnike 時間: 2009-5-21 11:40 AM
厲害厲害 好文
作者:
soulhead 時間: 2009-5-21 11:51 AM
高招!!
現在的家長真是...
才會造成這麼多殺人放火的社會敗類
去外面吃飯最容易遇到這種家長
小孩在那邊大小聲，餐廳裡跑來跑去
都不會管，還認為我有付錢我做啥都可以
:15
作者:
小閔 時間: 2009-5-21 11:52 AM
作者:
Ben.chung 時間: 2009-5-21 11:54 AM
蠻佩服這位小孩舅舅處理事情的方式 . 不論對任何一方都是非常正面且有效果的方法 ...
作者:
遊戲狂 時間: 2009-5-21 12:11 PM
這就是周星馳說的
高手高手高高手
我受教了~~頂
作者:
李彥儒 時間: 2009-5-21 12:16 PM
真該把這篇文章拿給我爸看~
我爸都是不明究裡就先海k我一頓= =
我媽是那種很怕事的~別人一大聲就嚇得要死
作者:
0316-sam 時間: 2009-5-21 12:21 PM
再不久後我也即將為人父!!我受教ㄌ 頂
作者:
mocimoci 時間: 2009-5-21 12:47 PM
好文,值得細細體會
作者:
qmonavy 時間: 2009-5-21 12:50 PM
作者:
namascar 時間: 2009-5-21 02:10 PM
好冷靜...
思路又清晰...
真是高手...
作者:
Blueheart 時間: 2009-5-21 03:07 PM
正確的教小孩~~~請從現在就開始吧！
過度的寵溺小孩只會造就未來社會上的敗類~~
作者:
spathmcm 時間: 2009-5-21 05:20 PM
好文好文
真的要多多學習
作者:
小哲 時間: 2009-5-21 05:27 PM
大力的頂一下
闖禍 真的有時是種 "無價" 的學習！
作者:
幻想物語 時間: 2009-5-21 05:35 PM
讚!
作者:
小老師 時間: 2009-5-21 08:00 PM
全文中
我只看到一段
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
「上廁所…」他小聲的說。
馬上為那位老師出一身冷汗
多數學生暴力行為都出自
老師不在時
糟的是，這件事還是她上課時
導師在這事上，居然還能置身事外
一副事不關己(還是作者沒寫到)
要是在一些眼尖的家長眼中
早就被質疑和申訴了
記得多年以前藘洲某國小就曾發生過
上課中老師也是去上廁所
學生出事
而好死不死
那個班上有個學生家長是「人本基金會」的
老師被告得好慘
「上課時跑去上廁所，耽誤教學，損害學生權益」
和「上課中學生發生事情，老師居然不在場。」為由
老師得到申戒二次
家長不滿意
罵得老師當場對全班道歉和流淚
自此那個班沒有任何一位老師帶得動.........
作者:
赤炎翼天使人 時間: 2009-5-21 09:27 PM
文章不錯~舅舅明事理!!
作者:
小管 時間: 2009-5-21 10:05 PM
說實在台灣實在是個好地方
但是現在的台灣社會價值
一直不斷的被扭曲
作者:
netboy 時間: 2009-5-21 10:27 PM
附和樓主文章的最後一句話
某前輩教我...談判破裂就是下一次談判的開始....
作者:
粉紅色臘腸 時間: 2009-5-21 10:29 PM
高手高手高高手.....
作者:
Dune 時間: 2009-5-21 11:07 PM
拍拍手
已經把信寄給爸媽了
作者:
小賭 時間: 2009-5-21 11:19 PM
好文章!頂一個~
作者:
kangtayao 時間: 2009-5-22 04:05 AM
看不出來會罵:"看X小，玲盃...."的舅舅懂這麼多ㄟ...
偶像...
幾年前我姐開車載我出去，在路上被一個機車的阿伯從後面撞上來...
血氣方剛的我ㄧ下車當然"車乾六橋"囉...
那阿伯當場有點嚇到...
不過之後我姊去走調解庭，他說和解只肯賠1000...
他跟調解委員說我當時一下車很兇要揍他...所以要不要隨我們...
真可惡...
所以這種懂得利害關係的方法來"威脅"還真好用阿...
作者:
MiG29 時間: 2009-5-22 09:20 AM
收到...推推...
作者:
遠天亦有鳴 時間: 2009-5-22 08:05 PM
好文~~
受教ㄌ~~
作者:
情流人 時間: 2009-5-22 09:53 PM
今天下午我也碰到1個難題...
老師打手機給我說.有事情要跟我說明...（註明小孩現在是國中生）
有1位家長來電直名找我小孩.
老師問：甚ㄇ事情？
家長說：說我小孩拿他孩子的手機打了1萬多塊...
老師回答：他會把事情問清楚在給他1個交代.
後來老師打給我 我也嚇一跳....怎ㄇ可能...
老師述說：我小孩在15班 他孩子在11班 我小孩做校車 他小孩住在學校附近
根本就搭不上.
註明：那間學校有附設（資源班）特殊教育.我小孩就是其中之1 .除了國.英.數在四樓上課（資源班）
其他科目在原班上課（1樓）
老師說：禮拜一會讓2個學生對質 （因那個學生請假）到時候請我到學校1趟
晚上問小孩是怎ㄇ一回事 小孩說他不認識對方.
下午有被老師叫去問..說心理好難過覺得好冤妄.
我說沒關係等下禮拜一對質之後老師會還你清白的
我不善談言詞 希望看的懂 謝謝 等待下禮拜...
作者:
jove 時間: 2009-5-22 11:40 PM
~康埔~ 發表：
牛頭叔叔說故事
「小外甥在學校闖禍了 ...
可借去部落格貼文???
謝謝!!
作者:
康康康 時間: 2009-5-23 02:59 AM
好文...值得一推
話說
我也有這樣的一個老爸耶
有這樣的老爸讓我成長階段明理很多
老爸說過
要是真是自己錯.被打完還是要跟對方道歉
要是沒有錯.打了他還是可以叫他道歉
共勉之~
作者:
DDT 時間: 2009-5-23 09:58 AM
這是一篇很好的文章..冷靜的處理事情的方式
謝謝分享
作者:
阿妮 時間: 2009-5-23 10:20 AM
這個要學起來 以後會用到~~~
作者:
小老師 時間: 2009-5-23 06:34 PM
康康康 發表：
好文...值得一推
話說
我也有這 ...
你的這句「要是沒有錯.打了他還是可以叫他道歉」
還是錯的
可以想像一下，小孩以後可能心態會傾向變成
「只要是別人犯的錯，打人他殺了他都會覺得自己並沒有錯」
小孩子錯以為打犯錯的人就是維護正義
但卻是用錯誤的方式
打了人還是要道歉，但僅為出手那件事說sorry
這篇樓主po文的標題，我不知道是誰的
不過很肯定的是，從標題的寫法就是誤導人了
打人如果都不用道歉和善後
那和惡人又有什麼不同
要知道現在的小孩之間的打架出手，
幾乎都是「後出手的人殺傷力比前者大」
更會演變成前者明明是先動手或誘發人犯事的原兇
但站在情理法上甚至面對法律時，
殺傷力大的犯罪者帶的罪更大
其實樓主po的文中，並沒有提到「小孩是否有互毆」的情形
我相信是被原寫作者給閃過不提了
小孩子發生這樣的事的過程中(分析文中來的個人臆測)
完全不可能會是搶人糊的那個小孩被K流血後(或被K前)沒回敬對方
理由判斷是：
向人搶糊又敢丟掉的皮小孩，都已經是個故意要氣人不借他東西就翻臉的小孩了
絕對不會只乖乖被打而不防身回敬回來
那明明是一場小孩子互毆打架的事件
而寫文者巧妙帶過不提，我相信絕對是他的外甥壓住對方死命的打造成對方受皮傷
絕對不會只一拳然後流個鼻血雙方家長就要馬上到校關心了
要是真這樣就要馬上叩家長來，代表雙方的某一方十分不好惹(我相信大家看得出是誰)
文中提到這舅舅說對方來頭不小絕不好惹
但是我怎麼看都是這個舅舅才是來頭不小，因為1.大家還得等到他來才能進一步商談
2.要是對方來頭不小的話，在地方上的警局都嘛是互相熟稔認識的
要上警局是絕對沒在怕的
而且老師和四大主任、校長也太沒用了，要是來頭不小的對方，早就連家長會長也乾脆叩來了呢
所以從這裡可以很清楚看到寫文者並沒有太多著墨在「教師對學生打架行為的後續處理上」
只是清描淡寫的把老師有交代一下他並不在場
我前面有回文很驚訝寫文的居然只是問了一下小朋友當時老師呢
小朋友回說是上廁所，這樣就沒老師的事了
可見其中必定還有隱瞞了許多沒寫出來的事實~~~~~~~~
因為：
若只是一個小朋友把對方打個一下流了鼻血，
老師會有必要「馬上」叫「雙方家長」都到學校來了解情況嗎
(我相信若是家長是名叫史英的話，那就是鐵定要馬上了)
所以我認為學生的互動過程中是
那個投入舅舅懷裡大哭的小孩
在糊被丟後火大了，壓著對方「狂打致傷」
(因為文中並沒有說他的外甥有傷，有的話一定也寫了
不然就絕對是互毆的打架而不是單方面的被打)
之後被同學或老師拉開然後叫雙方家長來
(一件學生的事在處理過程中會馬上請雙方家長來的，
鐵定不是一件簡單的事)
所以我分析的結果：
外甥因萬能糊被調皮的同學丟了又被氣到火大，壓住對方狂打
(也許口裡還正在說：「你可以汙辱我但是不可以汙辱我媽媽」)
以致對方身上多處受傷並流血
事後雙方家人到校分析：
被打的家長是社經階層較低的勞工朋友，
而趕來的媽媽是家庭主婦
最後到場但是咄咄逼人的是法律相關行業或心理科系出身的
「高知識份子」
而這位高知識份子巧妙的利用一般人怕自己小孩會入罪留案底的
心態，完全掌控了事件的導向，並且誤導對方認定
「我的小孩就是這麼不乖，所以被打是活該。」
文章的寫法會讓一般人誤以為是那個皮皮的小孩和家人是出事後
「得了便宜又賣乖」的受害者，我想事實可能並不是
而是我看到的是這位高知識份子在「生吞活剝」
己方完全佔盡好處還要說人家壞所以該打的人
我想其實要是真進了警局，他可也是絕對不願意的。
因為小孩也會留下傷害罪的案底
請車友們在處理小孩事情面對的時候
並不是要恐嚇人，而是要多理性多角度去看是發什麼什麼事
這個自稱舅舅的，才華一定也頗高，看文章就知道，幾乎斷句清楚，標點沒遺漏
用字斟酌，排版美觀，完全不是所謂的網路族亂七八糟或錯字連篇或一行到底的
所以很清楚文章來自受過高等良質教育的人，在社會上地位也頗受重視
寫到這我就想到難怪他會寫說他一到校罵出一連串台語不雅的話後
對方和老師都驚訝的樣子了
那天他應該是西裝筆挺人模人樣搞不好還比金城武還帥的樣子出現
卻是操著粗俗不堪的語言來下馬威
代表他的歷練和應付的從容(看多了人性)
還好他有提到 很注意孩子 品性 的問題
但是我很不認同他的 寵小孩的方式
(居然是當別人面一把抱起小孩哄他不哭不哭，可見得小孩在家族裡就很受寵愛)
在那個時間，那個地點，他也該狠狠的掌小孩巴掌才是
不然這個外甥還會以為，反正出什麼事自有大人在撐著
絕對會養成天不怕地不怕唯我最大的心態
社會上有太多是溺愛孩子，造成小孩看別人對他不順眼就要去報負人的
那些打人的，本來以為都是一路學來各項都差的
但是並不是，而是事事都有大人撐腰，自以為是的小孩
這二個出事的小孩中，會傾向以後看人不順眼就砍人(報負)的
是那個外甥，而不是那個頑皮的
因為這個舅舅處理事情的方式讓那小孩會認為他打了人是對的，
那些破壞秩序的壞蛋就該打甚至該死
要是這麼錯認了正義甚至以打出維護正義的名號心態去欺凌不規矩的人
是在暴力的制裁
一般來說，這二個小孩可以想見在班上是：
頑皮的小孩：
常沒帶沒寫功課，沒零用錢，買不起一些學用品(因為常用借的)
自我生活管理差(因為亂丟人東西引人注意，也許父母為了小孩和顧三頓沒日沒夜做工
沒有好好和小孩互動教育，搞不好也是打罵教育)
成績在班上中下，常和同學起衝突，希望有時出點事能讓父母注意到他
這類的小孩絕對不是現今家庭中屬於「被寵的小孩」
打人的小孩：
班上各項表現優等(搞不好還是模範生)，平日待人中規中矩，家庭教育嚴謹，
父母社會地位頗高，教育子女是什麼都要好的絕對值，放學後有一大堆的補習要上，
還能夠完全吃下並成績優秀的優等生，但是心裡有滿肚子的壓力無處渲洩
平日是要什麼有什麼，誰會敢在他頭上撒野誰就倒大霉
如果你家的小孩，是那個頑皮的學生而
做了這事甚至被放大更嚴重的事情
遇上的是對方這樣的家長，你會有多害怕~~~
我還得提醒大家一下：
文中只提及他是叫他的外甥講前因後果，目視看對方小孩的反應
並沒去問對方請他再講一遍他的理由和前後發生的情形
小孩只能點頭，對方父母看小孩這樣子當然也會覺得自己小孩
錯在先沒話好說。但是站在老師的第三立場，這個老師居然沒有
讓雙方家長去問或面對同班級裡的孩子，他們看到的情形是如何
很多事情上，並不是別人講，你點頭就是事實了，何況
這位尿尿老師又不是當場的第三者，難怪會在這事上被提及不多
但站在老師的立場上，他沒有為雙方家長、學生都努力還原真相
而只是「僅」讓雙方來對質(還是單方的問話而已)
並且沒有提供給家長「客觀的第三者」也就是其他同學們
前前後後的述說一切發生經過
就僅以「我相信我的外甥是不會說謊的」和對方小孩反應
來導向到「一切都是對方開始的錯，所以他被打流血活該」，
是這篇文中非常有問題的地方
要是…也許那個小孩有什麼委屈鐵定也不敢講也不再講了
我很怕想像那個外甥偷笑的嘴臉會是什麼表情
希望也只是我這樣邪惡的猜測而不是真的
我會這麼想就是因為
多年前教的一班裡就是出現十分類似的情況
打人的家長還能咄咄逼人向對方家長要償
我經驗淺無力看見被隱藏的事實
被打的學生是為了被班上愛欺負人的人捉弄女生而出頭
損壞了對方東西，然後就和對方打架但還是輸了
對方家長也是只問他小孩是不是被打的同學開始撩人家的
為起始就認定都是那個被打的錯
這件事還是那女生在高年級分班後才敢跑來跟我說的
事後多年有時憶起都會很難過
因為真相總是被隱藏於看不見的背後
在此我會看到的是優秀的社會菁英在利用民眾的無知
欺壓一般老百姓的事情
就跟繳稅是廣大老百姓在默默的上繳而上層的菁英運用各種對己有利條件來逃稅
還在跟這些老百姓們說：「誰叫你們活該不會爬到上層來」
文章題目不該寫成為什麼要道歉，而是「你為什麼不該道歉」才是
道歉是一定要的，而且我認為這個舅舅是在養肥了孩子的野性
以後他會懂得利用家長是非不分加上他很聰明的話就更難搞好了
他這樣的處理方式，反而會讓孩子十分瞧不起自己的父母，尤其是那個道歉的媽媽
認為他媽媽道歉是錯的
我沒記錯的話，警局對國小階段的學童在校發生的一些事
記錄方式和一般是不同的緩處理甚至會私下吃案不寫的
我上一個班上的學生在四年級時，偷了爸爸的錢
爸爸追到學校來，當我的面打110報警(我根本來不及阻止)
警察到後了解前後，和教務主任拉著這個爸爸去會客室喝茶消消氣就沒了
就是如此而已
你們以為警察真的會記嗎？也有這可能性，但大多數是能大化小小化無
他們才不要管小孩子的事
請網友們不要一昧的被這種
似是而非的言論牽鼻子走了
他隱藏了很多沒有提的事情
也許是他知道刻意不提，也許是
他也沒問出的真相就決定了這件
事就是這樣的始末。
在這裡我真想問大家：
是贊同這舅舅的處理方式還是否
被寵的小孩是對方還是他外甥？
老師及大人沒有給那小孩一個說
話的機會，而且也沒找多數的第
三人來講述經過，也許還有多少
真相沒被表露呢~~~~
最後想問的是：
網友們想必多數是看樓主文然後
的直接回應的吧！我努力回應的
上一篇文和此篇的一些事提供的
參考價值相信很高
但又有幾人有去看到？我才會把
字愈放愈大說~~~~~~
作者:
小奕 時間: 2009-5-23 07:32 PM
好文好文 大力的給你推一下
現在的小孩真的是太寵了...
像這種家長 跟小孩:18 :18 :18